德先生说 我运动我快乐当德基金工作人员确定我为第52期广西站的志愿者时，心中无比的喜悦、激动，一方面说明德基金对我的信任与认可，另一方面我要把德基金对我的信任与认可转化为实际行动，真正地让孩子们学有所得、学有所获。

　　因此，针对此次支教活动，我非常重视，特地准备了十几节课的教案，例如篮球、体操、田径、跆拳道等以及好几个体育游戏，以满足大部分孩子们的需要，旨在通过短短几天的体育教学能够让孩子们热爱体育、享受体育，真正实现“我运动，我快乐”。

　　在六夏小学支教期间，我主要负责五年级一班的体育教学，当我上了第一节课我就发现，我们班的孩子连最基本的集合、整队都要花上好几分钟，大部分同学都不知道如何“立正”、“向右（左）看齐”、“向前看”、“向右（左、后）转”……更别说“齐步走”、“跑步走”等复杂一点的队列队形了。

　　换句话说，孩子们基本没有上过“专业”的体育课，那么，可想而知，要想在短短几天让孩子们掌握多少体育知识、技能是有点困难的，也是不太现实的，毕竟孩子们的接受能力是有限的。

　　因此，经过反复思考，我改变了我的教学内容，主要是通过十节课的教学来帮助孩子们掌握一些基本的队列队形以及一套跆拳道动作。

　　时间总是消逝得那么快，周五的汇报表演开始了，我们班的孩子们精神抖擞、信心满满，迈着整齐的步伐走向表演场地，在表演过程中发出铿锵有力的口令，总体来说，表演效果较好。

　　此时此刻，我想对孩子们说，“知识就是力量”、“知识改变命运”，愿你们努力学习，早日实现自己的理想。

　　第一，刚开始的几节课，我们班孩子们大多比较害羞、腼腆，不愿表达自己的想法，课堂氛围比较沉闷，不过随着教学的深入，大多数孩子们能够与我主动地沟通、交流与讨论，师生之间相处地比较融洽，关系比较和谐，倍感欣慰。

　　第二，古语有云，“师者，所以传道授业解惑也”澳门威尼斯人，作为一名师范专业的学生，今年九月份我即将走上教师岗位，通过此次支教活动，我发现了我在教学过程中还存在许多不足之处，这有助于我及时地查漏补缺，不断地提高教学质量与教学效果。

　　最后，感谢德基金给予我这次难忘的支教体验，感谢德基金工作人员以及各位德先生们的辛勤付出，祝你们工作顺利！学业有成！