澳门威尼斯人最新跆拳道横踢教学设计3、 本课亮点在于充分发挥体育器材的作用，学生进行动作踢击练习，本活动由学生合作完成，从而使学生在生理、心理上得到充分的发展，对培养学生的合作与自我保护意识，学会尊重和关心他人，养良好的集体主义、积极奋进的品质，都起到了作用。

　　1、 在准备过程中，根据水平三学生的身心特点，进行合体技术组合动作的实际运用，告诉学生这个练习的实际作用，营造了一个宽松、开心、积极、 主动的教学环境，从而有利于心理健康目标的达成。

　　2、 基本部分，采用以教师为主导的讲解、示范过程，让学生先模仿练习。 集中模仿练习完毕，进行小群体结伴式分组学生之间相互教学练习为主，老师进行流动指导为辅澳门威尼斯人官方， 充分发挥学生学习的主体性及科用自主学习、 合作学习、 究学习的方式，确保学生的主体地位落实到课堂教学的每一个环节。从而体现了 教师的主导作用与学生的主体作用有机融合。

　　本课以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康课程标准》水平三的要求，根据学生的身心特点和认知水平而设计的教学过程。在课的设计上采用通过学生体验讨论和游戏等教学形式，创设活跃和谐的学习氛围，激发学生学习的主动性，较好完成预期教学目标。教学中注重学生的主体地位，循序渐进安排练习内容，以激发和培养学生的体育兴趣为前提，使学生在活动中充分享受体育运动所带来的快乐。通过练习，游戏，培养学生参与体育活动的积极性及合作能力。

　　本节课依据选项教学方式，学校根据老师自己特点和学生兴趣设立的跆拳道课程；充分发挥老师与体育器材设施的作用，引导学生积极参与锻炼，使本节课做到老师寓教于乐，学生在汗水中体会学习的快乐。跆拳道是一种运用拳脚进行格斗、对抗的新兴体育运动项目。既能强身健体，锻炼个人思考能力，又能增强自信心，易于学习。本教材主要让学生通过学习，了解一些跆拳道的相关知识，提高学生的灵敏性和协调性，并且让学生在学习的过程中逐渐养成“以礼始、以礼终”的尚武精神。

　　技能目标： 巩固和熟练跆拳道前踢技术， 初步掌握跆拳道横踢的基本技术， 发展和提高学生的协调性、 平衡能力、 反应能力

　　水平三的学生好奇心强，具有勇于挑战困难的心理。对任何事物都有一种尝试的，喜欢表现自己。但是肌肉的控制能力不强，因此，教学中多利用讨论、 交流来巩固提高所学技术，激发练习兴趣，从而完善技术，提高学生的练习效果。

　　本节课要解决的关键环节是把教会学生如何正确的用力顺序，建立稳固的大关节带动小关节的发力顺序，做到动作流畅、控制好动作连接距离。

　　技能目标：巩固和熟练跆拳道前踢技术，初步掌握跆拳道横踢的基本技术，发展和提高学生的协调性、平衡能力、反应能力

　　采用分解和完整教学的方法，在教学手段上，采用各种辅助手段多做模仿性徒手练习；通过体会“两人搭档， 1 人横踢技术组合，搭档给靶”等练习手段完成教学目标；主要采用“观察尝试----点拨引导----反复演练----展示交流” 。教师的讲解与示范，学生的模仿练习以及小群体结伴式教学练习为主，充分发挥学生学习的主体性及科用自主学习、合作学习、探究学习的方式。组织学生练习，巡回指导关注个体差异学生，采用师生互评与自评的方法。